Le Pays de Pontivy, ce sont 45 communes, 4 communautés de communes regroupant 82 000 habitants qui se sont fédérées pour définir ensemble un projet de territoire. Les élus sont réunis au sein d’un syndicat mixte et une association d’acteurs issus de la société civile est réunie au sein du Conseil de développement. Cela permet à tous de coopérer ensemble au développement et à l’aménagement du territoire.
Le Pays de Pontivy se dote en 2003 d’une charte qui vise à « mettre la personne humaine au coeur de la question de développement et prendre en compte tous les facteurs qui conditionnent la qualité de vie et l’emploi ». Dans une position centrale, « point de rencontre des chemins de Bretagne », le projet culturel de territoire est un espace privilégié pour permettre l’expression culturelles et les rencontres inter sociales en créant du lien entres les
âges, les genres, les origines, les points de vue. Il permet d’expérimenter au quotidien l’équilibre entre identité (Breton, ruralité, …) et diversité (rencontres avec d’autres cultures, maillage rural/urbain, …), individu et collectivité (les populations du bassin de vie).
Le projet culturel de territoire de Pontivy vise à permettre aux populations du Pays de Pontivy et à celles venues d’ailleurs de pouvoir accéder au mieux aux différentes formes d’implication dans l’activité culturelle. Ce projet centré sur le développement des parcours culturels des populations donne une traduction locale à l’Agenda 21 de la culture de Barcelone. En replaçant la personne humaine au coeur des débats, les échanges ont permis de passer d’une logique de filières et de structures à une logique centrée sur les parcours culturels des populations : c’est-à-dire prendre en compte les différentes facettes d’une
expression ou d’une pratique culturelle.
Objectifs initiaux du projet
– Orientation 1 : reconnaître et promouvoir la diversité culturelle, favoriser l’accès de tous aux cultures au sein du pays de Pontivy ;
– Orientation 2 : favoriser une dynamique de coopération entre les acteurs culturels ;
– Orientation 3 : organiser les échanges culturels au sein du pays et avec les autres territoires.
Les orientations sont déclinées autour d’un programme d’actions partenariales, dites « actions témoins » parce qu’elles témoigneront de l’expérimentation de nouvelles coopérations, de nouvelles façons d’agir. 14 actions témoins ont été retenues pour la diversité des expressions et des pratiques. Chacune d’entre elles a donné lieu à l’organisation d’un « chantier », soit un groupe de travail pluridisciplinaire chargé de préciser les contenus, la mise en oeuvre et l’évaluation.
Au sein de l’orientation 1 :
– produire et partager des informations actualisées pour et au-delà du pays ;
– mettre en place des actions de formation et d’information des personnes relais ;
– organiser un forum itinérant des activités culturelles ;
– ouvrir les espaces d’accueil sports loisirs aux activités culturelles ;
– promouvoir des actions d’éducation artistique scolaire et tout public ;
– faciliter l’itinérance des activités culturelles et la mobilité des populations ;
– intégrer dans les schémas des transports la question des mobilités culturelles ;
Au sein de l’orientation 2 :
– créer une coordination des activités culturelles ;
– consolider l’emploi culturel avec le temps partagé ;
– coopérer autour d’un thème fédérateur ;
– identifier les lieux ressources et leurs usages ;
– recenser la présence artistique et la valoriser ;
Au sein de l’orientation 3 :
– inciter acteurs culturels à des pratiques innovantes ;
– mettre en place des pépinières et résidences d’artistes
