Réseau Culture 21

11^èmes Journées Françaises de l’Ėvaluation, organisées par la Société Française d’Evaluation. Les 6 et 7 juin, World Trade Center, Grenoble. 

Des voix s’élèvent aujourd’hui pour remettre en cause la pertinence et l’utilité de l’évaluation des politiques publiques : l’évaluation réduirait une réalité complexe à quelques chiffres, elle ne rendrait pas compte de la mesure du bien-être, l’évaluation participative serait une illusion… Les 8 ateliers et les 3 controverses prévus lors de ces rencontres permettront d’approfondir ces enjeux et de mieux comprendre l’état de l’art de l’évaluation des politiques publiques.

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Atelier organisé par Trempolino, l’IIEDH de Fribourg, CGLU et la ville de Nantes dans le cadre du 5e Forum mondial des droits de l’homme. Le jeudi 23 mai, La cité – Nantes events center, Nantes. 

En tant que droits d’accès aux ressources culturelles appropriées, les droits culturels désignent les capacités nécessaires à exercer les autres capacités : les savoirs nécessaires pour habiter son environnement, pour produire la nourriture, choisir la meilleure éducation ou le meilleur système politique. Pourtant, le culturel est souvent oublié des logiques de développement. L’atelier permettra une mise en débat de ces enjeux avec les participants.

• Le programme de l’atelier
• Le 5e forum mondial des droits de l’homme 

Séminaire organisé par l’Université du Nous.
Du vendredi 7 au dimanche 9 juin, centre agroécologique des Amanins, La Roche du Grane (26).

Mettre en place une gouvernance est un des vecteurs les plus puissants pour acter un véritable changement chez l’individu et donc dans les organisations qu’il crée. Interroger le pouvoir, l’autorité par le prisme de la gouvernance s’est accepter de revisiter les fondements de l’action collective et aussi d’accepter de réinterroger nos conditionnements et comportements personnels dans un groupe.

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• La plaquette de la rencontre

Colloque co-organisé par les projets de recherche « Valeurs et Utilités de la Culture » et « Usages des chiffres dans l’action publique territoriale ». Les jeudi 16 et vendredi 17 mai, UFR Droit Économie et Gestion, Angers.

Cette manifestation permettra d’approfondir différents enjeux liés à l’évaluation appliquée au champ culturel : peut-on mesurer la qualité artistique d’une œuvre ? Quelle évaluation pour les politiques culturelles ? Comment mesurer la valeur de la culture pour un territoire ? Les observatoires : quels chiffres pour quels usages ?

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• Le projet Valeurs et utilité de la culture

Congrès international organisé par l’Unesco. Du mercredi 15 au vendredi 17 mai, Hangzou (Chine).

Il s’agit du premier Congrès de l’Unesco spécifiquement consacré aux liens entre la culture et le développement durable depuis la Conférence de Stockholm en 1998. Le Congrès accueillera le tout premier forum mondial de discussion sur le rôle de la culture dans le développement durable en vue du cadre de développement pour l’après 2015, avec la participation de la communauté internationale et des principaux acteurs internationaux.

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• Le programme provisoire

Séminaire du programme européen Grundtvig organisée par le CG de la Gironde. Le jeudi 25 avril, Immeuble Gironde – CG Gironde, Bordeaux. Avec la participation du Réseau culture 21.

Toute démarche de projet d’action publique intègre désormais une dimension évaluative. Pour répondre à cette exigence, les professionnels du social et de la culture intègrent une diversité d’approches dans leur pratique. Cette journée présentera notamment les dispositifs expérimentaux d’évaluation mis en place dans ce sens par le département de la Gironde autour des Parcours de Découvertes Culturelles, d’un partenariat européen Grundtvig et du projet interdépartemental Paideia 4D.

• À propos
• Le programme de la rencontre
• Paideia 4D

Rendez-vous organisé par l’Université de Nantes. Le mardi 4 juin, Lieu unique, Nantes.

En ces temps où démocratisation et démocratie culturelles s’interrogent – au mieux dialoguent – comment favoriser des contributions artistiques et culturelles, individuelles et collectives, citoyennes ou institutionnelles, sur le territoire réel ou augmenté qui permettent à la culture d’être encore mieux une composante du développement humain, une source d’enrichissement, un facteur d’identité et d’ainsi contribuer à l’augmentation du bien-être social ?

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