Du droit à la culture aux droits culturels : bilan d’étape de la démarche Paideia 4D

ADF_LogoCommission culture de l’Assemblée des départements de France (ADF) à Avignon. Le jeudi 18 juillet de 9h00 à 13h00, CG du Vaucluse, Avignon.

Ardèche, Gironde, Nord, Territoire de Belfort sont les 4 premiers départements engagés dans une démarche de recherche-action pour observer et évaluer leurs politiques publiques au regard des droits culturels, en collaboration avec l’Observatoire de la diversité et des droits culturels (programme de l’IIEDH de l’Université de Fribourg) et le Réseau culture 21.

La commission culture de l’ADF organisée à Avignon en partenariat avec Réseau culture 21, Culture et départements, Canopéea et Arts vivant et départements permettra un retour sur cette expérimentation. La deuxième partie de la matinée sera consacrée au lien entre la question de l’éducation artistique et culturelle et les schémas territoriaux. Une synthèse des débats permettra de mettre en lien les thématiques et les démarches présentées.

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Une université populaire, un laboratoire social

nautreEcoleArticle paru dans N’autre école, n° 33, “Chantiers de pédagogie sociale”.

Parmi les expériences de pédagogie sociale présentées dans ce dossier, la rédaction de N’autre école présente l’expérience d’Université populaire menée par la MJC de Ris Orangis. Cette Université s’adresse à tous les citoyens quels que soit leur âge et leur niveau scolaire. Ce n’est pas une université de diffusion de savoirs académiques, mais une expérience qui cherche à former des « citoyens chercheurs-militants ».

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Au nom de la dignité de l’être humain

DignitehumainOuvrage écrit par Marie-Jo Thiel, paru aux Editions Bayard, 2013. 

L’auteur s’est attachée à la délicate tâche d’éclairer le concept de dignité humaine. Apparu dans le préambule de la Déclaration universelle des droits de l’homme comme une réponse aux horreurs de la Seconde guerre mondiale, ce concept, devenu source normative, est mis en oeuvre dans des domaines très divers et parfois de manière contradictoire.

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Education artistique et culturelle : pour une politique durable

Obs42L’Observatoire n° 42, la revue de l’Observatoire des politiques culturelles. 

En cette année 2013, l’éducation artistique et culturelle (EAC) est revenue sur le devant de la scène. En donnant la parole à une grande diversité d’acteurs et en mettant en valeur la variété des terrains sur lesquels se déploie l’EAC ce dossier témoigne de la vitalité des démarches développées en matière d’EAC et de l’inventivité des acteurs qui les portent.

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Education artistique, l’éternel retour ?

EACEternelretourOuvrage écrit pas Marie-Christine Bordeaux et François Deschamps, publié aux Éditions de l’Attribut, 2013.

En plein débat national sur la refondation de l’école et sur le « plan national pour l’éducation artistique et culturelle », ce livre pose les enjeux de ce que peut être un service public de la culture de l’éducation artistique et culturelle et ouvre des perspectives nouvelles en soulignant le rôle des territoires.

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Décentralisation et culture

Rencontres nationales organisées par l’Observatoire des politiques culturelles. Les mercredi 23 et jeudi 24 octobre octobre 2013, Nantes.

Ce colloque se saisit de l’opportunité des trente ans de la décentralisation, pour dresser un bilan de ces années et regarder la façon dont les politiques culturelles du 21e siècle pourraient se ré-agencer à partir des réformes en cours. Il abordera des sujets d’actualité et s’attachera à regarder vers l’avenir, en présentant des démarches de territoires qui conjuguent coopération et innovation.

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Diversité, communauté, identité : concert ou combat ?

EtatsGenerauxMdMTable ronde dans le cadre des Etats généraux des musiques du monde. Le jeudi 12 septembre, Villa Méditerranée, Marseille. 

Posé à travers le prisme de la diversité culturelle, et tout particulièrement musicale, le questionnement identitaire orientera l’architecture de ces deux journées de colloque. Séances plénières, tables rondes et ateliers réuniront des acteurs professionnels du monde de la culture, des artistes et des chercheurs.

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Pour un vrai projet éducatif de territoire

ProjetEducTerritoirepar Pierre Frackowiak, vice-président de la Ligue de l’Enseignement 62.

Alors que la refondation de l’école peine à se mettre en place, il est temps de relancer le débat sur la place de l’éducation populaire dans une conception moderne et globale de l’éducation. Dans ce contexte, quels sont les arguments à prendre en compte aujourd’hui dans la mise en place d’un projet éducatif de territoire ?

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La culture, remède social

HS_MdmHors-série du journal du Collectif Musiques et Danses du Monde en Île-de-France.

Ce hors-série revient sur la rencontre “Territoires de Cultures / Cultures de Territoires”, qui a rassemblé en novembre dernier des responsables des secteurs socioculturel et culturel, des artistes et un public plus ou moins impliqué dans les musiques et danses du monde. Elle a notamment permis aux participants de présenter leurs activités et d’échanger sur leurs pratiques.

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La mise en oeuvre de la Convention 2005 à l’ère numérique

Convention2005Étude proposée par Véronique Guèvrement, professeur de Droit à l’Institut de hautes études internationales de l’Université Laval. 

Cette étude s’intéresse à l’influence exercée par les technologies numériques sur l’évolution de la diversité des expressions culturelles et propose des pistes de réflexion en vue d’adapter la mise en oeuvre de la Convention de 2005 de l’Unesco aux spécificités de l’environnement numérique.

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La fabrique de l’innovation sociale

AlternativesEconomiques2Hors série n° 62 d’Alternatives Économiques, juin 2013.

Innover socialement, c’est inventer de nouvelles réponses aux besoins sociaux. C’est aussi développer une vision du progrès économique qui va au-delà de la croissance du PIB, et privilégie la qualité du lien social, le développement de la participation des personnes aux décisions qui les concernent, l’accès de tous à des services de qualité. Ce hors-série brosse un tableau concret de ces initiatives qui rendent notre société plus douce.

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Marseille 2014 : la reconquête des espaces publics ?

Marseille2014Forum organisé par La Friche la Belle de Mai et Marseille Provence 2013. Le jeudi 27 juin, Les grandes Tables de la Friche, Marseille. 

Lorsque la Capitale sera finie, que restera-t-il ? Quels usages, quel partage de l’espace public ? Quelles appropriations collectives ? La culture servira-t-elle la gentrification de la ville, ou ce que Marseille, grande ville populaire, a de profondément différent ? Qui co-fonde la transformation de cet espace public ? Le cycle se poursuivra avec deux autres rencontres sur les thèmes de la culture comme moteur économique et sur les financements publics et le rôle de la Métropole. L’objectif est de constituer une plateforme de réflexion sur l’après 2013.

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Culture et territoires : vers de nouvelles coopérations des acteurs artistiques et culturels ?

CultTerritoiresOpcArdechePublication éditée par la Librairie des territoires et Les Éditions de l’OPC.

L’idée de cette publication est née à la suite d’un cycle de réflexion et d’action organisé conjointement par le Conseil général de l’Ardèche et l’OPC. L’ouvrage développe un certain nombre de points de vue, d’idées et d’exemples concrets sur les politiques culturelles transversales et sur la capacité de produire de nouvelles postures communes, de nouveaux comportements collectifs, via le travail coopératif.

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L’éducation artistique et culturelle dans les politiques culturelles départementales

CultDepLogoSynthèse de la rencontre organisée le 22 mai dernier par le Conseil général de l’Hérault.

Dans le cadre de la « Refondation de l’école » et de la consultation nationale « Pour un accès de tous les jeunes à l’art et à la culture », les Conseils généraux et leurs agences disposent d’un rôle fondamental tant par leurs compétences sectorielles dans le domaine jeunesse et éducatif, culturel, social que par leur rôle dans l’aménagement  des territoires de proximité. Cette synthèse, amplement documentée, présente les échanges de la journée autour de trois mots clés : coopération, territoire(s), généralisation.

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Sauvons Mouvement !

MouvementAprès 20 ans d’existence, la revue Mouvement risque de disparaître.

Mouvement lance un appel à souscriptions afin de recueillir dans les 2 mois qui viennent les 12000 euros qui nous permettront de retrouver au plus vite dans les kiosques la seule revue dédiée à l’ensemble de la création contemporaine. La défense de l’exception culturelle passe aussi par des moyens d’information dignes ! Agissons pour notre droit à l’information.

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