Reseau culture 21

Deux conférences et tables ronde organisées à l’occasion de l’Université d’automne de la FNADAC “Libertés, altérités, humanités : quelles politiques culturelles pour un lien durable ?” le 17 octobre 2024

Retrouvez les captations intégrales de ces deux moments d’échange.

Modules de formation ponctuels ou création d’un groupe local

Réseau culture 21 propose tout au long de l’année plusieurs démarches de formation pour développer le travail sur les droits culturels, à destination des professionnels des secteurs culturels, sociaux et éducatifs, agents publics, acteurs institutionnels et associatifs, élus…

// Prise en charge par les fonds de formation professionnelle, devis sur demande, auprès du Réseau culture 21 et de l’AGECIF, selon les formations.

Webinaire le jeudi 23 janvier 2025, de 9h30 à 12h

Dans la lignée des travaux de l’Agenda 21 de culture, nourris de nombreux rapports et outils méthodologiques pour les villes depuis 20 ans, Cités et Gouvernements Locaux Unis (CGLU) a entamé le processus d’élaboration d’un nouveau guide pratique visant à promouvoir et mettre en œuvre les droits culturels au sein des villes et des communautés, qui devrait être adopté en 2025.

Participez à la phase de test.

Réseau Culture 21 s’associe à la FAI-AR (École de mise en scène dans l’espace public à Marseille) et au Réseau européen des arts de la rue IN SITU pour créer le MOOC “Droits culturels en espace public : habiter, coopérer, créer”.

Jeudi 17 octobre 2024 – Le CÉSURE, 13 rue de Santeuil, Paris

Venez nous rejoindre aux Assises de la FNADAC pour un parcours complet sur les droits culturels et les politiques de transition.

Sélection des contributions de Luc Carton dans la démarche Paideia depuis 10 ans.

Luc,

dans le concert de voix qui témoigne de la tristesse de ton départ, on y ajoute la nôtre.

Tu as été un compagnon de route précieux, avec qui le chemin des droits culturels s’est dessiné. Fidèle complice de Paideia tout au long de ces années, tu nous as manqué ces derniers mois dans la maladie qui t’a mis en retrait et eu raison de ta persévérance. Tu vas nous manquer définitivement, mais tu continueras d’inspirer notre combat démocratique, sans relâche, amoureux de la liberté.

A nos débats inachevés, à ta puissance politique, à ta joie de vivre contagieuse et éternelle.

Anne, Christelle et Irene.

VOUS ÊTES INTÉRESSÉS ? PARTICIPEZ AU MODULE RELAIS les 13, 14 et 15 juin, à la Maison du Conte de Chevilly-Larue

Ce module de formation de 3 journées est conçu comme « un module relais » destiné aux 9 groupes déjà mobilisés et à de nouveaux groupes intéressés pour consolider la dynamique de réseau et accompagner la poursuite du processus.

Pour les membres des groupes de la seconde édition (janvier 2024 à avril 2025), ce module a pour objet la découverte des méthodes développées par la démarche Paideia, l’expérimentation des principaux outils pédagogiques ainsi que le partage du retour d’expérience des groupes de la première édition (2020-2022). Il permettra aussi de définir le périmètre de son futur groupe local (ou thématique) et de préfigurer son organisation.

BILAN NATIONAL RECHERCHE-ACTION 2020-2023 – Le lundi 20 mars 2023 à Saint-Denis

La recherche-action HABITER L’ESPACE PUBLIC propose de réfléchir à l’amélioration des conditions de vie des personnes dans l’espace public en étroite relation aux modalités de travail des professionnel.le.s et à leurs conditions de coopération.

Acteurs et actrices de l’espace public, venez partagez et contribuer à ces réflexions !

Les rapports et les échanges évoluent mais les espaces publics sont des lieux de croisement au cœur de la vie des habitant.e.s. En développer les usages semble être un levier d’action pour régénérer la vie sociale. Ils contribuent à valoriser de nouvelles dynamiques au sein de la vie sociale de la cité.

Partager nos savoirs sur le monde nous engage à tisser des relations basées sur la reconnaissance mutuelle. Libertés et responsabilités sont plus que jamais associées pour concevoir un droit à l’éducation qui soit le reflet des potentialités de chaque être.

La médiation implique un tiers pour aider à entrer en relation. Les droits culturels y sont précieux, car ils permettent de nous relier au travers de la capacité de chacun à s’exprimer, à dialoguer, à croiser nos savoirs, à formuler, interpréter, traduire, raconter… En bref, à faire acte d’apprentissage mutuel.

S’alimenter ne peut se réduire au fait d’apporter des substances nutritives au corps pour qu’il continue de nous porter, du moins ces situations d’urgence devraient faire exception. La dignité des êtres humains se trouve aussi dans leur capacité à cultiver les significations qu’ils donnent à leur alimentation.

Il impacte notre rapport au temps, au rythme et à l’espace. Il peut être la manifestation de ce que l’on partage, nos héritages, nos rituels, nos habitudes, et de ce que nous souhaitons transmettre. L’événement est la manifestation publique de ce que nous cultivons.

S’il y a donc « problème » ou « crise », cela n’est pas dû aux migrations de personnes qui ont par ailleurs toujours existé. Elles rendent compte de l’état des violences multiples de notre monde (conflits armés, économiques, écologiques) qui poussent de nombreuses personnes et familles sur les routes de l’exil, au péril de leur vie, à la recherche d’un avenir meilleur.