Nov14
Un ouvrage d’Antonella Verdiani, édité par Actes Sud/Colibris, septembre 2012.
En France et dans le monde entier, de plus en plus d’écoles osent se détourner d’une conception de l’éducation imposée par l’institution. Ainsi s’épanouissent des courants nouveaux, basés sur des pédagogies alternatives. Ce livre fournit des informations et des références pour découvrir ces écoles qui replacent l’enfant et son épanouissement au coeur du processus éducatif.
