Nos Droits Culturels ?

Conférence de Patrice Meyer-Bisch, organisée par Le Collectif Culture & Citoyenneté en collaboration avec le Réseau Culture 21. Le lundi 12 juin au 106, Rouen.

Les droits culturels invitent à considérer les problématiques posées à la société non plus en termes de besoins à satisfaire, mais de capacités, d’échanges de savoirs, de liens internes et externes à développer et à tisser. Ils impliquent une mise en dialogue qui reconnaît les valeurs de l’un et de l’autre, chacun étant pris en compte dans sa singularité et dans son environnement de vie. L’intervention de Patrice Meyer-Bisch sera suivie par des échanges avec la salle et une présentation des travaux de la démarche Paideia. Cette rencontre est organisée avec les soutiens de la Ville de Rouen, de la Métropole Rouen-Normandie et du 106 (Scène de Musique Actuelle de la Métropole Rouen-Normandie).

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La construction d’actions culturelles citoyennes

Formation organisée par l’INSET de Dunkerque avec le Réseau culture 21. Les 19, 20, 21 avril, La Halle aux sucres, Dunkerque. 

Cette formation est fondée sur le principe du respect des droits fondamentaux des personnes comme condition du développement de la citoyenneté. Dans cette démonstration, nous proposons d’étudier dans les contextes de pratiques professionnelles des participants les questionnements et points d’attention pour favoriser ces développements. Des témoignages de professionnels impliqués dans cette posture  viendront éclairer la réflexion. La formation s’attachera à présenter les valeurs sur lesquelles reposent les droits culturels au cœur des droits de l’homme, définir se que recouvrent les droits culturels, expérimenter leur traduction dans les pratiques professionnelles des participants, expérimenter l’enrichissement d’une action à partir de méthodes de co-conception, mesurer l’impact de cette approche dans les actions et plus largement dans les politiques publiques à travers des témoignages d’intervenants du champ culturel.

Présentation / Programme / Contact auprès de l’INSET de Dunkerque

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L’art déclare

En ce début d’année électorale, le SYNDEAC rend publiques 70 propositions, des positions, des questions, des interviews et des témoignages.

Ce sont autant d’outils citoyens et politiques pour débattre, et vivre activement les élections présidentielles et législatives sans jamais oublier les arts et la culture. Le Syndéac propose aux candidats, aux habitants, aux élus, aux responsables et aux professionnels de la culture, du social, de l’éducation et de la recherche de s’emparer de ces outils. Nous avons besoin d’art pour imaginer l’avenir. C’est l’affirmation du site « l’art déclare » que le Syndéac nous invite à découvrir, faire connaître et partager. Trois propositions (32, 33, 34) sont explicitement consacrées à la question des droits culturels.

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D’ici demain midi

Restitution vidéo de l’Université buissonnière #7 qui s’est tenue les 24 et 25 janvier 2017 à La Rochelle, en partenariat avec le CNAR Sur le Pont, la fédération Grand’rue de Nouvelle Aquitaine, et l’Université de La Rochelle. 

Inspiré du Manifeste pour la création artistique dans l’espace public, le programme de ce temps intensif mais convivial (à moins que ce ne soit le contraire) proposait un retour sur les droits culturels, une exploration des enjeux de l’espace public face aux restrictions de l’état d’urgence, un travail sur la co-construction et ses outils (les SODAREP), et sur le 1% Travaux publics. L’idée étant, en cette année électorale, de décliner le contenu du Manifeste comme outil de programme.

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Comment les droits culturels questionnent la place des artistes et de la création artistique dans la société

Rencontre dans le cadre du 2e forum des Lucioles, organisée en partenariat avec le Synavi et Les Détours de Babel. Le samedi 25 mars, Le Ciel, Grenoble.

L’objectif de ce forum  est de s’interroger d’une part, sur le rôle des artistes dans la société et, d’autre part, sur la fonction de l’art, à travers la création artistique, et plus généralement des pratiques artistiques (réception, diffusion, formation…).

Cette interrogation sera conduite à partir du changement de point de vue que les droits culturels introduisent dans la réflexion sur les politiques publiques en matière de culture.

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Droits culturels : controverses et horizons d’action

L’Observatoire des politiques culturelles consacre le n°49 de sa revue aux droits culturels. 

Les droits culturels sont reconnus de longue date dans de multiples textes internationaux. Les voici intégrés dans notre législation (loi NOTRe et loi LCAP). Ils offrent de multiples horizons d’action pour approfondir et repenser les politiques publiques. Toutefois, l’adoption de cette notion dans la loi a fait l’objet de débats nourris au Sénat comme à l’Assemblée nationale et suscite des controverses parmi les professionnels de la culture. Quels sont les malentendus ou les craintes qu’elle soulève ? Qu’apporte-t-elle de nouveau ou de complémentaire dans notre approche des politiques culturelles ? Quelles en sont les différentes interprétations ? Comment les traduire en actes ?
L’ambition de ce dossier de l’Observatoire est de fournir un maximum de clés théoriques, politiques, historiques, ainsi que présenter des exemples et des points de vue variés d’élus, de philosophes, de politologues, de juristes, de responsables culturels.

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Lancement de la campagne #AuxSons pour la diversité culturelle et musicale

Campagne lancée par Zone Franche, le réseau des musiques du monde pour faire entrer la diversité culturelle et musicale dans les débats des élections présidentielles et législatives.

« À l’heure où les débats liés à la mobilité internationale, l’immigration et l’identité créent un phénomène de repli chez un nombre croissant de nos concitoyens, Zone Franche entre en campagne pour réaffirmer la réalité de la diversité culturelle en France. (…) Par la musique, nous souhaitons affirmer collectivement le droit de chaque personne à exprimer la richesse de son identité culturelle, à avoir accès à celle des autres pour faire humanité ensemble. Les musiques du monde, plus qu’un genre esthétique, sont un outil politique et social qui permet d’entendre concrètement ce que signifie la diversité culturelle, et de dépasser les assignations identitaires. »

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La construction d’actions culturelles citoyennes

Formation organisée par l’INSET de Dunkerque. Du 19 au 21 avril, INSET de Dunkerque.

Cette formation est fondée sur le principe du respect des droits fondamentaux des personnes comme condition du développement de la citoyenneté. Dans cette démonstration, nous proposons d’étudier dans les contextes de pratiques professionnelles des participants les questionnements et points d’attention pour favoriser ces développements. Des témoignages de professionnels très impliqués dans cette posture viendront éclairer la réflexion. Le programme de la formation bientôt en ligne.

Contact auprès de l’INSET de Dunkerque

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La conférence familiale

Entretien avec Jean-Pierre Maïa, responsable territorial Aide sociale à l’enfance du Conseil départemental du Nord. 

Jean-Pierre Maïa participe à la démarche Paideia initiée par le Conseil départemental du Nord. Dans le cadre de ses missions, il a identifié  la conférence familiale en protection de l’enfance comme étant un outil d’intervention s’inscrivant dans la logique de développement du pouvoir d’agir des personnes et de respect de leurs droits culturels. Il expérimente ainsi cette méthode sur les territoires qu’il suit. Dans cet entretien, il revient sur son expérience et nous explique comment cette méthodologie permet le respect des droits culturels des personnes qu’il accompagne mais aussi comment cela reinterroge la façon de concevoir le travail social.

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Les pratiques professionnelles en Avesnois au travers des droits culturels

Journée de rencontre très largement ouverte aux personnes sensibilisées au pouvoir d’agir, ateliers d’échange d’expériences au regard des droits culturels. Jeudi 12 janvier 2017 de 9h à 17h30 Le Musverre, Sars-Poteries.

La démarche Paideia d’observation et d’évaluation au regard des droits culturels s’est développée depuis plusieurs années sur le Département du Nord. Cette nouvelle journée propose un focus sur les pratiques des travailleurs sociaux et médico-sociaux en Avesnois afin de partager les démarches à l’œuvre sur ce territoire, découvrir leurs innovations et envisager la manière dont la démarche peut se poursuivre en 2017 au plus proche des pratiques professionnelles des participants.

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Droits Culturels, droits réels ? Quels pouvoirs d’agir, à quelles échelles ?

Journées organisées par le Master 2 Management du spectacle vivant de l’UBO, les laboratoires HCTI et LABERS, en association avec la ville de Brest et le collectif Pays de Brest Pour la Culture. Les vendredi 13 janvier 2017 et samedi 14 janvier, Salle Yves Moraud – Faculté des lettres et sciences humaines, UBO Brest

La réflexion proposée lors de ces journées portera sur l’articulation entre l’énonciation et la défense des droits culturels d’une part et leur mise en œuvre concrète sur les territoires. Elle alliera des présentations directement liées à la spécificité de la situation du Pays de Brest et des présentations transversales, permettant notamment de définir le concept des droits culturels.

Ce rendez-vous est pensé comme une étape préalable, introduction à un futur colloque programmé au premier semestre 2018. Il s’agira donc, à l’issue de la réflexion et des ateliers, d’établir des actes permettant de dégager des lignes directrices d’intérêt.

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Les droits culturels, un levier pour développer le pouvoir d’agir

Bilan d’étape de la recherche-action sur le pouvoir d’agir. Le lundi 30 et mardi 31 janvier 2017, de 9h à 17h30 à la Maison des Sciences de l’homme (20 Avenue George Sand, 93210 Saint-Denis – Métro Front populaire), Paris Nord. En collaboration avec le laboratoire EXPERICE de l’Université Paris 13 et avec le soutien du CGET.

La recherche-action « Pouvoir d’agir au regard des droits culturels » réunit les acteurs engagés dans des démarches de développement du pouvoir d’agir des personnes. Ils contribuent à démontrer comment les droits culturels sont leviers des capacités des personnes accompagnées mais aussi de leurs propres capacités en tant que professionnels de l’action publique. Du projet pour l’enfant dans le cadre de la protection de l’enfance, à la mise en place de conférences familiales, en passant par les actions portant sur la lutte contre les discriminations : de nombreux acteurs ont observé leurs pratiques et imaginé comment les faire évoluer dans un plus grand respect des droits des personnes. Cette rencontre permettra de faire le point sur les enseignements à tirer de ces analyses et identifier les développements de la recherche-action en 2017.

 

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D’ici demain midi

7ème Université Buissonnière des arts de la rue. Les mercredi 25 et jeudi 26 janvier 2017, faculté des Lettres, Langues, Arts et Sciences Humaines (FLASH) et Maison de l’Etudiant, La Rochelle.

Cette année l’Université Buissonnière permettra d’échanger autour de sujets suivants : comment repenser nos pratiques au regard des droits culturels, comment construire des politiques en commun pour la mise en place du 1% travaux publics, des SODAREP, comment défendre la création artistique dans un espace public partagé. En savoir plus

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Culture et droits de l’homme: les commentaires de Wroclaw

Manuel proposé par ARCult Media (Cologne) dans le cadre de Wroclaw – Capitale européenne de la culture 2016. Publié par De Gruyter (Berlin/Boston), en anglais.

Le manuel « Commentaires de Wroclaw » couvre les questions juridiques pertinentes et des aspects politiques ayant trait aux droits de l’homme et à la culture, y compris la liberté artistique, de la presse et d’opinion, l’accès à la culture, les ‘anciens’ et ‘nouveaux’ médias et le patrimoine culturel, la liberté de religion et les droits linguistiques, la protection des minorités, la protection de la diversité culturelle, et d’autres sujets. En savoir plus

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Les droits culturels, fondements d’une politique démocratique

Rencontre organisée par le Trans Musicales et Réseau culture 21. Le mercredi 30 novembre (4 Bis CRIJ Bretagne) et le jeudi 1er décembre ‘Maison Des Associations), Rennes.

Comment observer et analyser sa pratique au regard des droits culturels ? Quels sont les points de veille dont chaque acteur peut se saisir ? Quelles sont les incidences sur le développement des co-responsabilités dans l’action publique?

L’approche basée sur les droits culturels (qui sont des droits fondamentaux) induit des changements de posture professionnelle dans la manière de concevoir, construire, conduire les actions et d’être en relation aux autres. Ces changements impliquent de se former collectivement, de développer des outils d’observation appliqués à la diversité des situations professionnelles, d’analyser comme de croiser les regards sur ces analyses.

L’objectif de cet atelier est de découvrir les enjeux que recouvrent les droits culturels dans les politiques culturelles tout comme dans les projets développés par les acteurs culturels.

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