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32^e numéro de la revue Stradda, consacré à la création artistique pour l’enfance et la jeunesse, et à l’éducation artistique.

Ce numéro part d’un constat : en cirque contemporain et en arts dans l’espace public, les œuvres pour le jeune spectateur sont rares. Est-ce le fruit d’un impensé ? D’un modèle économique non trouvé ? D’une histoire de légitimation ? Les enjeux qui traversent cette question sont ici traités et éclairés par des exemples de démarches d’artistes et d’opérateurs. Le numéro présente également les modalités de rencontre de ce public avec ces champs artistiques via l’éducation artistique (pratique de spectateur, pratique artistique en amateur, ressources) où l’on découvre nombre d’acteurs engagés…

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