Forum organisé par la Ville de Gennevilliers et par CIDEFE
Le vendredi 27 et samedi 28 mai, Salle des fêtes, Gennevilliers
Élus, citoyens, fonctionnaires territoriaux et professionnels sont attendus pour deux jours de réflexion, débats et partages d’expériences sur les enjeux des démarches participatives et leurs effets sur la vie locale. Des moments de travail en atelier sur ces thématiques alterneront avec des conférences en plénière et au partage de témoignages d’élus et habitants. Le forum vise également à la création du Réseau des villes participatives
Cahiers du Musées des Confluences consacré au thème de la diversité, volume 5, juin 2010.
La diversité concerne une variété de domaines : biologique, social, culturel, ethnique, linguistique. Le Musée des Confluences, engagé dans la mise en valeur de la biodiversité et de la diversité culturelle, tente, avec ce cahier, de comprendre les mécanismes de la diversité. L’objectif est « d’articuler l’exigence de diversité à celle d’unité pour faire en sorte que la diversité soit une réalité constructive dans les relations entre l’homme et la nature, entre les hommes et entre leurs cultures ».
Café-forum co-organisé par le service info-ressources AnCRE, l’IRESA (Inter-Réseau de l’Economie Sociale et Solidaire en Anjou) , et le SAAS (Structures-Artistes Associés & Solidaires).
Mercredi 25 mai, Le Quai, Angers.
Cette soirée a comme but de présenter la démarche Agenda 21 des cultures et notamment le chapitre économie. La rencontre sera aussi l’occasion d’illustrer les expériences en cours en matière d’accompagnement des projets, de mutualisation, de financement privé participatif, repérées en France ou sur le territoire angevin. Avec la participation du Réseau culture 21.
Retranscription du séminaire réalisé par Banlieue d’Europe sur le thème des ateliers d’écriture participatifs avec les habitants.
Organisé en avril 2010 en partenariat avec la ville de Marseille, le séminaire a réuni une grande diversité d’acteurs engagés autour de l’écrit. Ces derniers se sont intéressés à la construction de ce type d’ateliers, à leurs impacts sur un territoire, aux nouvelles formes d’écriture et au rôle que les institutions peuvent jouer dans la mise en place et la diffusion de ces pratiques.