Devoir de culture : diversité culturelle, droits culturels

Deuxième saison du forum des Lucioles. Quatre rendez-vous en 2017. Première rencontre le samedi 21 janvier sur le thème : “Les droits culturels, un avenir pour l’éducation populaire”, Solexine, Grenoble.

Cette deuxième saison du forum permettra d’aller plus loin dans l’exploration des droits culturels et de leurs traduction dans les pratiques des acteurs dans les territoires. En savoir plus

Comment :0

Droits culturels : une nouvelle donne pour l’éducation populaire ?

Deux jours de rencontres autour des droits culturels et de leur mise en pratique, organisés par le Collectif Musiques et danses du monde en Île de France. Les 14 et 15 octobre, Aubervilliers.

Ces deux jours visent à permettre à tous les acteurs des projets d’élaborer ensemble une pensée pratique en situant leur action dans le contexte actuel. Il s’agira de se réunir, échanger et dessiner des perspectives de coopération entre les acteurs des dispositifs d’éducation artistique et culturelle autour de la musique, de la danse, le théâtre dans la perspective de continuer à faire mouvement en Île de France.

Comment :0

Histoire de l’éducation populaire : 1815-1945

Colloque international organisé par le laboratoire IRHIS – Université de Lille 3. Du mercredi 17 au vendredi 19 juin, Salle de séminaire de l’IRHIS, Lille.

Les historiens ont longtemps abandonné l’étude de l’éducation populaire aux autres spécialistes des sciences humaines et sociales. Ce colloque a pour ambition de faire un bilan, et de poursuivre et amplifier ces recherches dans une perspective historique, en les inscrivant dans une histoire socio-économique et également politique et culturelle. Les définitions de l’éducation populaire doivent être approfondies, les mises en œuvres selon les époques et ses relations avec d’autres entreprises (les institutions scolaires) doivent être explicitées. Des comparaisons avec des expériences étrangères montreront l’universalité de l’éducation populaire avec parfois des chronologies décalées liées à des contextes nationaux spécifiques.

Comment :0
Aller à la barre d’outils