Culture et biens communs : un enjeu de démocratie

Texte proposé par Irene Favero suite à la rencontre organisée par Culture & Démocratie et le Centre culturel La Vénerie (Bruxelles) le 30 avril dernier. Paru dans la dernière Lettre de Culture & Démocratie.

L’approche basée sur les droits de l’homme et l’observation des pratiques au regard des droits culturels permet de mettre au centre des réflexions et des pratiques autour des biens communs la question du développement des capacités des personnes, seules ou en groupe. Il s’agit d’une mise en capacité qui, loin de se limiter à viser la seule employabilité des personnes, pose un défi bien plus ambitieux : permettre l’expression de la dignité de chaque personne dans tout temps et espace de sa vie.

 

Le chantier Patrimoines et biens communs initié par Réseau culture 21 permettra d’approfondir l’articulation entre droits culturel et biens communs en questionnant notamment les enjeux patrimoniaux et mémoriels.

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Ouvertures de chantiers

Textes et témoignages de la démarche Paideia en France recueillis en 2014 et 2015, avec : l’Ardèche, le Nord, la Gironde, le Territoire de Belfort, la Manche, l’Allier, le Puy de Dôme, le Cantal, la Haute-Loire, le Transfo et la région Auvergne.

La démonstration de la transversalité et l’opérationnalité des droits culturels ne peuvent rester généralistes. Depuis 2014, nous avons donc ouvert quatre chantiers thématiques et transversaux qui ont permis de focaliser l’observation, En savoir plus

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Les droits culturels, un levier pour développer le pouvoir d’agir

Compte-rendu de la première journée de travail de cette recherche-action lancée par le Réseau culture 21 et l’Institut Interdisciplinaire d’éthique et des droits de l’homme dans le cadre de la démarche Paideia. Lundi 6 juin 2016 – ENS, Centre social espace Torcy – Paris.

Cette recherche-action vise à explorer les possibles traductions des droits culturels dans les pratiques de développement du pouvoir d’agir. Ci-dessous, le compte rendu de cette première journée de travail, présentant notamment les échanges de la journée, les interventions et les ressources partagées par les participants.

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Les droits culturels, un levier pour développer le pouvoir d’agir

Lundi 6 juin 2016, de 9h à 17h30 à l’ENS, 2 rue de Torcy, 75018 Paris : introduction aux fondamentaux des droits culturels, définition de la recherche-action pouvoir d’agir et droits culturels

Le pouvoir d’agir s’appuie sur les capacités des personnes à revendiquer et exercer leurs droits fondamentaux. La prise en compte de la dimension culturelle de ces droits reste négligée malgré leur fort effet de levier sur le développement des capacités. La nouvelle démarche proposée vise à sensibiliser les professionnels de l’action publique aux droits culturels et à travailler à leur traduction dans les pratiques de développement du pouvoir d’agir. Elle mettra en œuvre un programme de recherche-action centré sur l’analyse et l’échange de pratiques.

Le premier atelier a lieu le 6 juin à Paris. Suivront des temps de travail dans les collectivités impliquées et deux autres ateliers à Paris en septembre et en novembre préparant l’organisation d’un séminaire national en janvier 2017.

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Mémoires vivantes

Conférence organisée par Lieux Fictifs en partenariat avec l’Université d’Aix-Marseille et le Laboratoire le Lesa (Etudes en Sciences des Arts). Dans le cadre du projet européen « In living memory ». Les 2 et 3 juin 2016, Friche Belle de mai.

Ces deux journées porteront à la fois sur l’analyse des processus de création impliquant la collaboration de différents publics – sous main de justice et de la société civile – dans la pratique artistique à base d’images d’archives et sur le rôle social que peut avoir la création artistique auprès des personnes participant à ces projets. En savoir plus

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Vers une démocratie approfondie dans les fonctions collectives

Vidéo de l’intervention de Luc Carton, philosophe, chargé de mission à la Direction générale de la culture au Ministère de la Fédération Wallonie-Bruxelles. Réalisée à l’occasion du deuxième module du chantier création de la démarche Paideia, le 24 mars, Mains d’œuvres, Saint-Ouen.

Luc Carton propose une grille d’analyse des « opérations culturelles » qui ont fait l’objet des ateliers de la journée. Son analyse révèle comment 
les cas d’école témoignent du besoin d’ouvrir les possibilités d’interpréter le monde,

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La participation : prendre, apporter et recevoir une part

Vidéo de l’intervention de Joëlle Zask, philosophe, Maître de conférence à l’Université de Provence. Réalisée à l’occasion du deuxième module du chantier création de la démarche Paideia, le 24 mars, Mains d’œuvres, Saint-Ouen.

Selon Joëlle Zask, les dispositifs observés révèlent la complémentarité entre les trois dimensions de la participation qu’elle détaille par le « prendre part », « apporter une part » et « recevoir une part ».

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La création au regard des droits culturels en Auvergne

Vidéo de présentation des travaux du groupe mis en place par le Transfo Auvergne dans le cadre du chantier création de la démarche Paideia.

LE TRANSFO poursuit son exploration des droits culturels en s’investissant dans le « Chantier création » proposé par le Réseau culture 21 et l’Institut interdisciplinaire d’éthique et des droits de l’homme de Fribourg. En savoir plus

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Chantier Création, deuxième module

Deuxième module de la formation-action. Avec la participation de Luc Carton, Jean-Pierre Chrétien-Goni, Ferdinand Richard, Joëlle Zask. Dans la cadre de la démarche Paideia. Les jeudi 24 et vendredi 25 mars, Mains d’œuvres, Saint-Ouen.

À l’occasion de cette nouvelle session de travail autour de la question de la création au regard des droits culturels, les participants poursuivront l’analyse des processus de création travaillés dans les cartographies de processus, en identifiant enjeux, problématiques et premières propositions tirés des analyses de cas. En savoir plus

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Les droits culturels : des propositions concrètes pour le pouvoir d’agir

Conférence organisée par le Département du Nord dans le cadre de la rencontre interdépartementale Paideia. Les 5 et 6 novembre 2015, Les Prés du Hem, Armentières.

Développer le pouvoir d’agir, c’est reconnaître et renforcer les capacités individuelles et collectives des personnes. Cela suppose la reconnaissance des savoirs existants et le développement de nouveaux savoirs:
tous ceux qui sont nécessaires pour agir de façon libre et responsable pour soi et pour autrui. Les droits culturels définissent précisément les droits aux savoirs, avec les libertés et responsabilités que cela implique.
Ces droits permettent un réel effet de levier sur le développement social. Les interventions de Patrice Meyer-Bisch et de Jean-Pierre Worms permettent d’approfondir le lien existant entre respect des droits culturels et le développement du pouvoir d’agir de chacun.

Ci-dessous, la playlist avec leurs interventions : En savoir plus

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Les droits culturels : des propositions concrètes pour le pouvoir d’agir

Rencontre interdépartementale dans le cadre de la démarche Paideia. Les 5 et 6 novembre 2015 de 9h à 17h, Lille.

Développer le pouvoir d’agir, c’est reconnaître et renforcer les capacités individuelles et collectives des personnes. Cela suppose la reconnaissance des savoirs existants et le développement de nouveaux savoirs: tous ceux qui sont nécessaires pour agir de façon libre et responsable pour soi et pour autrui. Les droits culturels définissent précisément les droits aux savoirs, avec les libertés et responsabilités que cela implique. Ces droits permettent un réel effet de levier sur le développement social.
Le département du Nord est engagé dans la démarche Paideia aux côtés de plusieurs départements depuis 2013. Les travaux engagés ont permis de faire émerger de nombreuses propositions qui permettent de relier la prise en compte des droits culturels et le développement du pouvoir d’agir dans les dispositifs, les pratiques et les politiques départementales.
Avec ces travaux, les départements ont engagé la traduction de l’article 103 de la nouvelle loi d’organisation territoriale (NOTRe), « La responsabilité en matière culturelle est exercée conjointement par les collectivités territoriales et l’État, dans le respect des droits culturels…».
Ces analyses, propositions et recommandations seront mises en débat et enrichies lors de ce nouveau séminaire interdépartemental organisé à l’invitation du Département du Nord avec les autres départements engagés dans la démarche.

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Paideia 4D+ : chantier création

Le chantier création a réuni un groupe de travail de la démarche Paideia le 15 juillet à Arles. 

L’objectif de la réunion était de tracer une feuille de route pour ce nouveau chantier de la démarche. Plongés dans les sonorités du festival des Suds, nous avons affiné les contours du chantier. Les premiers échanges entre les participants ont fait émerger des points de partage qui seront travaillés dans les mois qui viennent. Ces petites extraits-vidéos restituent une partie des échanges qui se sont tenus entre les participants.

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Biens communs et droits culturels

Les 3 juillet dernier nous organisions une nouvelle séance de travail des Ateliers du Réseau culture 21, accueillis par le Centre social Espace Torcy, Paris. 

L’expression « bien(s) commun(s) » est depuis quelques temps sur toutes les lèvres. Au-delà de l’effet de mode, le mouvement qui se développe autour de cette notion naît d’abord des pratiques développées partout dans le monde par des citoyens qui participent ainsi à une construction sociale, dépassant largement le seul enjeu de protection et reproduction de biens et ressources rares ou en danger. S’il est vrai que les biens communs sont les biens nécessaires à la réalisation des droits fondamentaux des personnes, il nous semble essentiel de nous interroger sur leur articulation avec l’effectivité des droits culturels de chacun. En savoir plus

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Droits culturels et création

Un chantier création est lancé dans le cadre de la démarche Paideia 4D+.

Aux côtés des enjeux de l’éducation-jeunesse, du patrimoine et de la mémoire, du social, des ressources numériques et de la lecture publique, l’enjeu de la création a émergé au cour des derniers mois de la démarche. Création artistique ? Pas seulement. En savoir plus

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Les droits culturels pour prendre en compte le potentiel de la personne

Entretien avec Stéphane Pinard,

Médiateur culturel de territoire – Collectif des Réseaux d’insertion par la Culture (CRIC), Département du Nord.

Lors de cet entretien, Stéphane Pinard nous a raconté comment la découverte des droits culturels et de la méthode d’observation Paideia a changé sa façon de concevoir son rôle de médiateur. Cette nouvelle approche lui a permis de modifier sa façon de travailler avec les personnes qu’il accompagne, afin notamment de permettre l’expression et le développement de leurs capacités dans une logique citoyenne visant à une réelle participation à la vie démocratique. L’entretien a été réalisé lors du séminaire de synthèse de la démarche Paideia 4D+ qui s’est tenu sur l’Île Tatihou en février 2015. En savoir plus

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