Document de synthèse 2009 EUROMEDINCULTURE Citoyenneté
En vue d’engager un débat public sur la portée de l’Agenda européen pour la Culture, le projet EUROMEDINCULTURE Citoyenneté a réuni 9 partenaires européens, tous membres du réseau EUROMEDINCULTURE(s).
Ce projet, qui a reçu le soutien de la Commission européenne dans le cadre du programme L’Europe pour les citoyens, a permis la réalisation de 9 forums régionaux rassemblant citoyens, professionnels de la Culture et décideurs de différents pays, venu s’exprimer sur les défis majeurs de l’Agenda.
Débat public en amont des élections régionales avec les futurs responsables de la région Provence-Alpes-Côte d’Azur
16 février 2010 à 18 h organisé par L’ADCEI à La Friche La Belle de Mai, Marseille
Les questions porteront sur le rôle de la Région dans l’émergence d’une politique européenne de la culture. Cet échange public, préparé et présenté en partenariat avec la revue Mouvement, s’inscrit dans le cadre du projet EUROMEDINCULTURE(s) Citoyenneté, une vaste consultation citoyenne qui vise à remettre la culture au cœur de la construction européenne.
Nouvelle formation BAC +5
Octobre 2010 à juin 2012.
Dans le contexte du renouvellement des enjeux culturels, une nouvelle formation vient d’ouvrir, elle met particulièrement l’accent sur les stratégies liées au développement durable solidaire.
Cette formation de niveau 1 (Bac + 5) est réservée aux professionnels. Elle est délivrée par les universités d’Angers et de Nantes, en collaboration avec Trempolino. Les candidatures sont actuellement en cours.
Formation continue organisée par la Nacre –Rhône Alpes
Les 10-12 mai 2010, Lyon
La participation des habitants et des citoyens aux décisions et projets sociaux, politiques ou culturels est bien souvent de l’ordre du discours ou du vœu pieux. Cette distanciation par rapport à la population réside notamment dans la complexité des processus de concertation et de médiation parfois difficiles à mettre en place.
Cette formation propose de réfléchir sur le sens de la participation dans la construction d’un projet culturel, et d’acquérir les outils d’animation, de concertation, de dialogue.
Circulaire du Ministère de l’éducation nationale du 29 janvier 2010
Bulletin officiel de l’Education nationale
(…) Le parcours culturel repose sur une offre riche et diversifiée assurant une connaissance du patrimoine national et local, ainsi qu’une ouverture sur les autres cultures, y compris dans leur dimension européenne et internationale. Il améliore la connaissance des formations et des métiers culturels, et contribue à l’implication des lycéens dans leurs choix d’orientation. (…)
Blog de l’Adels
La réforme actuellement en débat des collectivités locales est un événement majeur de cette législature. Ses conséquences seront lourdes, et nous les supporterons longtemps. L’Adels vous propose de suivre en léger différé les débats parlementaires sur les différents textes qui composent cette réforme.